欧洲杯小班教案反思（欧洲杯教学）_半决赛

本文目录一览：

1、幼儿园大班教案
2、幼儿园大班社会教案:《生气的火娃娃》
3、幼儿彩虹的形成原因
4、抹餐桌教案5篇
5、幼儿园小班垃圾分类小知识

幼儿园大班教案

1、幼儿园大班社会教案篇1 活动目标：通过观察比较、自我介绍等活动，引导幼儿初步认识自我，形成积极的自我评价。培养幼儿的自信心。激发了幼儿的好奇心和探究欲望。让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。

2、幼儿园大班安全教案篇1 教案目标：了解踩踏事故造成的原因。帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。初步培养幼儿有礼貌的行为。初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。加强幼儿的安全意识。教案准备：有关踩踏事件的录像短片。

3、幼儿园大班的教案篇1 活动目标：观察、记录牙齿的外形特征，了解牙齿的基本外形结构。学习牙齿名称：切牙，尖牙，磨牙，了解牙齿外形与功用的关系。发现事物间的相互关系，提高观察、概括能力。培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

4、幼儿园大班优质课教案大全篇一活动目标：遵守规则，明白规则的重要性。培养幼儿的规则意识。培养幼儿敏锐的观察本事。遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：幼儿生活片段录像，有关规则知识题的课件活动过程：设置问题情境，引出主题。

5、幼儿园大班主题活动教案1 活动目标引导幼儿学习用手印画表现夏天的树，用添画描绘夏天的风景，用暖色表现炎热、用冷色表现凉快。能根据自己对夏天的认识，互相配合，共同完成作业，体验集体创造的快乐。引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

幼儿园大班社会教案:《生气的火娃娃》

1、你们知道《功夫熊猫》后来学了一个什么本领？什么功夫？到底学了什么本领？我们把它请出来。（看最后一段功夫熊猫动画）你们知道熊猫用的是什么功夫？《功夫》你们是怎么知道功夫的？（幼儿园里的功夫社团）我们班。。是社员，我们一起跟他来学学功夫。放音乐，学功夫。

2、幼儿园大班社会教案：火娃娃坏脾气（一）目标乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。重点难点：增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。（二）准备 “火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的`大火》、音乐《杨基歌》。

3、幼儿园大班社会教案：火娃娃坏脾气（一）目标乐意看看、听听、安全视频，理解故事内容，增强防火意识。能结合生活经验，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。重点难点：增强防火意识，说说对火的认识和玩火可能导致的后果。（二）准备 “火娃”图片，幼儿安全视频《不留情的大火》、音乐《杨基歌》。

4、幼儿园大班安全教育教案篇3 活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。

5、火能给我们的生活带来很多方便，但是如果不会正确使用火，火娃娃也会生气，给我们带来伤害。所以小朋友不能玩火。幼儿观看视频，讨论如果发生了火灾，我们应怎么办？如何逃离火灾现场？小结：如果出现小火，我们可以求救大人用水扑灭、用湿布扑灭、用灭火器扑灭……如果出现大火，我们要拨打求救电话119，并迅速逃离现场。

6、心理准备：幼儿坐成半圆形。活动过程：游戏《找朋友》导入，引起幼儿兴趣。（通过游戏帮助幼儿熟悉同伴，拉近与教师、同伴的心理距离。）创设情境，引导幼儿体验感受情绪的变化。（1）介绍三个大班幼儿，吸引幼儿的注意力。

幼儿彩虹的形成原因

造成彩虹的光学原理彩虹是因为阳光射到空中接近圆型的小水滴，造成色散及反射而成。阳光射入水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射。当中以40至42度的反射最为强烈，造成我们所见到的彩虹。造成这种反射时，阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。

幼儿园彩虹泡泡原理是阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。当它在薄膜正反两面来回反射时，由于这两个面之间的距离极微小，分别从正面和背面反射出来的两束光线，就可能重叠起来这样一来，阳光中的七种颜色光，在不同厚度的地方，有的会得到加强，有的却会减弱，甚至相互抵消。

为什么会有彩虹老师问小朋友们：你们知道为什么会有彩虹吗？小朋友因为彩虹是天空中的水滴折射太阳光形成的。

这本书有两个独特之处：一是用触感玩具和孩子进行互动，调动多感官参与色彩启蒙；另外，这本书把很抽象，看的见却摸不着的彩虹具象化，既符合幼儿的认知，又拓展了孩子的想象力。一起“动手”阅读，来欣赏这本绘本的独特之处吧！封面可爱的小兔子和背后的彩虹相映成趣。

让幼儿感知道彩虹的基本特征，初步了解彩虹的成因。通过实验激发幼儿对自然科学产生兴趣。学习与同伴交流实验结果。活动技术支持：水、盆子、镜子、喷雾器、杯子、彩虹的图片活动过程与方法：通过谜语，引出课题。谜语：“一座长桥架天空，五颜六色真好看，晴天找它看不见，雨后天晴就出现。

并善于及时捕捉幼儿随时闪现的智慧火花，给他们表扬与激励。小百科：彩虹，又称天弓（客家话）、天虹、绛等，简称虹，是气象中的一种光学现象，当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫戴八种颜色。

抹餐桌教案5篇

抹餐桌教案篇1 入座后，不要急于打开你的餐巾布。餐巾布应平铺在双腿上，较大的餐巾布可以对折后铺在腿上。除了必要时用来擦嘴之外，在餐桌上用餐的整个过程中你的餐巾布必须一直保持平铺在你的双腿上。餐巾布也叫口布，是用来擦嘴的。

幼儿园劳动课擦桌子教案1 活动目标了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。增强值日生（即小组长）检查、提醒组员认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。

如期在周二的上午进行了本次宣传画教学活动的开课，我在进行此教学活动时，比较充分地考虑到了小班幼儿的年龄特点，对于教学中幼儿出现的反应，我能够及时有效地作出回应。总体来说整个教学过程还是比较流畅和顺利的。但是也存在着不足和缺点。

幼儿园小班垃圾分类小知识

引导小朋友给垃圾分类：（1）可回收的垃圾有哪些？如塑料袋等。（2）不可回收的垃圾有哪些？台果皮，烟头等。（3）有害垃圾：如电池，应该放进专用垃圾箱，这样能防止污染环境。

知道小有建树答主回答量：389 采纳率：50% 帮助的人：49万我也去答题访问个人页关注展开全部幼儿园垃圾分类教案教师总结语5篇在课堂上教师要注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。教师总结能够总结教师工作中得到的收获，快来写一篇吧。

垃圾分类和光盘行动的都是应作为基础教育，渗透在日常生活的教育当中。需要教师做有心人，捕捉幼儿一日生活活动中的教育契机。幼儿园小班吃饭，不仅会有孩子自己能力跟不上，需要老师喂饭的现象，也会有孩子挑食，一口青菜都不吃的现象。

幼儿园小班环保常识小朋友在生活中有那些环保行为利用日常教育，渗透环保知识环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。我们将在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识，激发幼儿初步的环保意识。如我们将利用晨间谈话时与幼儿共同讨论一些环保问题，并有意识地渗透一些环保常识。

教师小结：垃圾分类的意义，鼓励幼儿将身边的生活垃圾分类投放并提示身边人分类投放垃圾，一起为环境的保护贡献一份力量。延伸活动：环保在行动（1）将垃圾分类指示牌的投放到幼儿园垃圾桶，提升全员师生分类投放垃圾。（2）在园内创设有害垃圾回收点，回收幼儿园所有小朋友家庭中的有害垃圾进行集中处理。